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            河南焦作:教師不親自批改作業一律取消職務晉級資格

            河南焦作:教師不親自批改作業一律取消職務晉級資格

            2020年11月26日 08:44 來源:新京報網參與互動參與互動

              新京報訊(記者 蘇季)11月25日,河南省焦作市教育局印發《焦作市義務教育階段學校加強作業管理減輕學生負擔十條要求》的通知(以下簡稱《通知》),要求教師要做到有布置必批改,杜絕將學生作業變成家長作業。對于不按時親自批改作業的教師,一律取消職務晉級、評先評優資格。

              嚴禁布置機械性、懲罰性、重復性作業

              《通知》稱,各學校要制定學生作業管理制度,教務部門、年級組長、班主任統籌協調各學科教師,科學合理布置作業,把握作業內容、形式和總量。

              其中,小學一、二年級不布置書面家庭作業,小學其他年級每日(包括周末)家庭作業總量不超過60分鐘(包括學校課后服務時間),初中各年級每日(包括周末)家庭作業總量不超過90分鐘(包括學校課后服務時間),校外體育鍛煉時間納入家庭作業總量時間。

              《通知》還要求教師要科學合理布置作業,每日作業要注重針對性,周末作業要注重綜合性,嚴禁布置機械性、懲罰性、重復性作業,提倡布置探究性、實踐性家庭作業。教師不得通過微信、QQ等方式布置家庭作業,不得讓家長或變相由家長打印作業,嚴禁選擇整張試卷或者整本教輔資料作為作業。

              將作業管理納入學校績效考核

              《通知》明確,教師要做到有布置必批改、有批改必講評,不得應付性批改作業,不得以學生自評或互評方式代替教師批改作業。杜絕將學生作業變成家長作業,嚴禁要求家長批改教師布置的作業或糾正孩子的作業錯誤。對于不按時親自批改作業的教師,一律取消職務晉級、評先評優資格。

              另外,各學校要實行“每周一日無書面作業”制度,給學生提供自主學習、發展特長、參與社會實踐的時間和機會。

              焦作市教育局表示,全市各中小學校要樹立科學的教育質量觀,健全完善各學科作業布置、批改制度,將作業管理納入學校績效考核。各級教育督導部門要對此項工作加強督導檢查,定期通報檢查結果。各級教育行政部門要設立監督舉報電話,對群眾反映的中小學生作業負擔過重問題及時回應、認真查實、嚴肅處理。

            【編輯:劉羨】
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